Diplomado en Psicopatología del Vínculo: Diagnóstico y Tratamiento
Aborda el diagnóstico e intervención en dificultades vinculares tempranas, integrando elementos de la teoría del apego, los modelos basados en la mentalización y los enfoques sistémicos, recogiendo la evidencia empírica en el contexto de la familia temprana.
Contenidos del programa
Este curso entrega conocimientos sobre la teoría del apego y la mentalización para comprender las dificultades vinculares y la psicopatología infantil en el contexto de la parentalidad temprana. Considera clases expositivas, actividades aplicadas, la observación de videos y la discusión grupal. Será evaluado a través de controles de lectura, la atención de un caso clínico y la elaboración de informe psicológico inicial.
Este curso entrega conocimientos sobre los instrumentos de evaluación diagnóstica en primera infancia incluyendo variables infantiles, vinculares, parentales y familiares. Considera clases expositivas, actividades aplicadas, la observación de videos para generar formulaciones diagnósticas, la participación en supervisiones clínicas y la discusión grupal. Será evaluado a través de controles de lectura, de la continuidad en la atención de un caso clínico y la entrega de un segundo informe psicológico incluyendo una propuesta diagnóstica.
Docentes
Marcia Olhaberry
Catalina Sieverson
Soledad Riquelme
Macarena Romero
Karla Álvarez
Mónica Martínez
Psicóloga Clínica Pontificia Universidad Católica. Doctora en Psicopatología Infanto Juvenil, Universidad Autónoma de Barcelona. Evaluadora acreditada del comportamiento neonatal, Brazelton Institute. Docente Facultad de Psicología Universidad Alberto Hurtado e Instituto Latinoamericano de Salud Mental y Derechos Humanos, ILAS. Psicoterapeuta de adultos, adolescentes y de bebés y sus padres.
Constanza Mena
Stefanella Costa
Magdalena Seguel
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