Author: Andrea Fuentes

Karen Thal y Bárbara Eyzaguirre: Ex alumnas de Psicología UC son reconocidas entre las 100 mujeres líderes 2024

Una vez más egresadas de nuestra Escuela fueron destacadas en el listado elaborado por El Mercurio y Mujeres Empresarias. En esta ocasión, la publicación que busca resaltar el aporte y liderazgo femenino, consideró a las psicólogas Karen Thal y Bárbara Eyzaguirre en la categoría de servicio público y servicio social respectivamente.  “Nos enorgullece saber que […]

Académicas de Psicología UC ganan fondos MAXI COES para desarrollar proyectos claves de investigación

Gloria Jiménez-Moya y Manuela Badilla se encuentran entre los 21 académicos y académicas de COES favorecidos por la iniciativa que busca fortalecer una red más amplia, densa y estable en la producción de conocimiento. Seis proyectos que fomentan la interdisciplina, contribuyen a las políticas públicas  y promueven la mejora de la cohesión social a través […]

Seminario internacional impulsado por Valoras UC aborda experiencias latinoamericanas y desafíos en convivencia educativa

Más de 800 participantes, entre académicos, expertos en educación y autoridades, asistieron al XVII Encuentro Internacional de Convivencia Educativa, realizado del 28 al 30 de octubre de 2024 en las universidades Católica de Temuco y San Sebastián, sede Valdivia. Seminario organizado por los programas ministeriales “A Convivir Se Aprende” de la Región de Los Ríos, […]

Profesoras EPUC participan de encuentro que celebra 20 años de la metodología Aprendizaje Servicio en la UC

Anécdotas, aprendizajes y desafíos fueron parte del seminario que conmemoró dos décadas de vida de la iniciativa que se ha transformado en un verdadero puente entre la sociedad y la academia. En el encuentro, realizado en el Teatro de las Aulas Lassen, participaron las académicas de Psicología UC Marianne Daher y Verónica Monreal. Oportunidad en […]

¿Qué es el Cupo Penta UC? Conoce a Ariel Catalán, estudiante de psicología, el primero en ingresar por esta nueva vía de admisión

Es el primer estudiante en ingresar a la Universidad Católica a través de esta vía de admisión especial, creada para reconocer la persistencia y compromiso de los egresados y egresadas del programa Penta UC de la Academia de Desarrollo de Talentos Rolando Chuaqui. La iniciativa, que cuenta con vacantes específicas para algunas carreras, ofreciendo a […]

Gloria Jiménez-Moya y Fundación Niñas Valientes lanzan podcast para visibilizar la desigualdad de género en contextos educativos

“Transformaciones posibles: Diálogos sobre posibilidades de cambios sociales por la equidad de género desde la educación en Chile” es el nombre del proyecto que surge nuevamente gracias al trabajo en conjunto entre COES y la Fundación Niñas Valientes. La iniciativa, liderada por dicha fundación y Gloria Jiménez-Moya, académica de nuestra Escuela, busca difundir diálogos relacionados […]

Programa de Interculturalidad cumple tres años de vida e invita a celebrar la diversidad cultural en la UC

La iniciativa que dirige el académico de la Escuela de Psicología UC, Roberto González, desarrolló una serie de actividades en el Mes de la Interculturalidad. El encuentro de poesía: Raíces poéticas y ritmos latinoamericanos en el Campus San Joaquín, y la muestra de las Bordadoras de Solor en Campus Oriente, son algunas de las instancias […]

Estudiantes de Postgrado de la Universidad Católica de Uruguay visitan la EPUC

Con el objetivo de intercambiar conocimientos y nuevas experiencias, una delegación de doce estudiantes de la maestría de Psicología Cognitiva de la Universidad Católica de Uruguay visitó la EPUC. Una oportunidad para fortalecer lazos y seguir colaborando a futuro que la Jefa del Magíster en Psicología Clínica, Claudia Cerfogli, una de las grandes impulsoras de […]

Profesora Marigen Narea contribuye a la discusión sobre políticas de lenguaje y literacidad para Chile y Latinoamérica en Boston

Tres académicas UC, entre las que se encuentra la profesora de la EPUC, participaron en el encuentro internacional ProLEER en Harvard. Instancia en la que compartieron su experiencia en políticas de enseñanza del lenguaje y literacidad, con un enfoque en prácticas educativas para Chile y Latinoamérica. En el encuentro internacional de la red ProLEER realizado en Harvard […]

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