Depresión, ansiedad y dificultades para dormir, son algunas de las problemáticas más comunes que hemos experimentado en el retorno a la vida presencial. La universidad ha buscado acompañar este proceso , a través de la Dirección de Salud y Bienestar Estudiantil, y el Proyecto Reencuentro UC, liderado por las académicas de nuestra Escuela de Psicología, […]
Author: Claudia Diaz
Revista Psykhe publica nuevo número 2022
En su edición Nº 31 (volumen 2), la Revista, recientemente indexada en ProQuest, prestigiosa base de datos internacional, integra artículos regulares, principalmente en temas de educación y juventud, así como artículos de desarrollos metodológicos. Ya está disponible un nuevo número de la Revista Psykhe, publicación de nuestra Escuela de Psicología fundada en 1992, que divulga […]
Se abre convocatoria para taller de creación y apreciación audiovisual gratuito
El taller, que es parte de un proyecto Fondecyt liderado por el académico de Psicología UC, Andrés Haye, busca ser un espacio de cine, reflexión y creación, donde cuestionar la construcción de la normalidad desde la imagen y aprender elementos de storyboard, collage animado o stop motion. En el marco del Fondecyt 1221940 “Afecto, normatividades […]
Docentes de la Escuela de Psicología UC reciben Premio Internacional Uniservitate 2022
Marianne Daher y Antonia Rosati obtuvieron uno de los dos reconocimientos a nivel de América Latina y el Caribe de este importante premio a las mejores experiencias de Aprendizaje Servicio en la educación superior católica, y al cual postularon más de 90 iniciativas en la región. El premio será entregado a fines de octubre en […]
Académico EPUC participa en proyecto de educación cívica en el marco del Plebiscito de Salida
Como parte de un grupo de expertos en educación de adultos, Christian Sebastián, docente de nuestra Escuela de Psicología UC, participó de la elaboración de “Diálogos Participativos. Materiales y Juegos Educativos para la Democracia”. La iniciativa, que nace a partir de la carencia de espacios de educación cívica, busca ser un aporte para el debate […]
MIDAP lanza libro para niñas y niños que aborda la depresión y las emociones
El martes 2 de agosto se realizó en Edulab UC el lanzamiento del libro ¿Qué le pasa al gran árbol?, escrito por nuestra académica de la Escuela de Psicología UC e Investigadora Asociada de MIDAP, María Pía Santelices. El libro fue editado por Catalonia, como parte de una actividad de MIDAP dentro de las iniciativas de Proyección al […]
Docentes EPUC reciben premio en el XIX Concurso de Investigación y Creación para Académicos
Paula Repetto, Paula Luengo y Carlos Cornejo son las y los docentes de nuestra Escuela de Psicología UC que recibirán fondos para el desarrollo de proyectos vinculados a prevención de trastornos psicológicos en pacientes UCI; iniciativas ciudadanas para el cuidado de barrios y comunidades vulnerables; y empatía, encuentro humano y comunidad, respectivamente. Tres proyectos de […]
Roberto González asumió la presidencia de la International Society of Political Psychology (ISPP)
En sus 44 años de historia, esta es la segunda vez que un latinoamericano preside el ISPP, una de las principales sociedades científicas de psicología política en el mundo. Roberto González, académico de nuestra Escuela y director alterno de MIDE UC, inició su periodo como presidente en ejercicio durante la conferencia anual del ISPP, realizada entre […]
MIDAP y Catalonia lanzan libro que aborda la depresión a través de una historia ilustrada para toda la familia
María Pía Santelices, docente de nuestra Escuela e Investigadora Asociada de MIDAP, es la autora de ¿Qué le pasa al gran árbol? (editorial Catalonia), libro dirigido principalmente a niños y niñas de 8 a 12 años de edad y que será presentado el próximo 2 de agosto en el Centro de Innovación UC y por streaming. El próximo […]
Académica EPUC obtuvo beca para participar en destacado seminario y workshop internacional sobre innovación docente
Marianne Daher, coordinadora de salida profesional en psicología social comunitaria, fue una de los cinco docentes que pudieron participar en el seminario y workshop internacional dictado por el Institute for Skills and Innovation de la Universidad Sciences Po, Francia. La instancia contó con talleres y charlas sobre educación digital, desarrollo de competencias, innovación docente, uso […]
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