El equipo docente e investigadores del área del Magíster en Psicología Educacional organiza su trabajo en torno a cuatro grandes líneas de investigación, las cuales constituyen también áreas de desarrollo en las cuales los estudiantes pueden orientar su formación.

Procesos de enseñanza-aprendizaje
a) Procesos cognitivos constitutivos del aprendizaje humano.
b) Procesos emocionales, motivacionales e identitarios ligados a la enseñanza-aprendizaje.
c) Formación (inicial y continua), creencias y prácticas docentes.
d) Lectura y escritura en distintos niveles de desarrollo (preescolar; escolar; universitario; adultos).

Académicos/as Vinculados/as

Fernanda Goñi
Valeska Grau
Iván Grudechut
David Preiss
Christian Sebastián
Katherine Strasser

Inclusión y diversidad
a) Promoción de aprendizaje en personas con necesidades educativas especiales.
b) Diversidad, exclusión y prejuicio en contextos educativos.
c) Creencias de los distintos actores educativos en torno a la diversidad y la inclusión.

Académicos/as Vinculados/as

Gonzalo Gallardo
María Rosa Lissi
Marcela Salinas

Desarrollo socioemocional y educación
a) Violencia escolar.
b) Convivencia y relaciones entre pares.
c) Desarrollo de habilidades y herramientas socioemocionales en contextos educativos formales y no-formales.

Académicos/as Vinculados/as

Carolina Araya
Christian Berger
Paula Luengo

Evaluación y medición en el espacio educativo
a) Diseño y validación de instrumentos.
b) Evaluación de dispositivos y metodologías.
c) Evaluación de programas de enseñanza-aprendizaje.

Académicos/as Vinculados/as

Marigen Narea
Judith Scharager
David Torres
José Pezoa